“开而弗达”体现了教学的( )。
如何理解理论联系实际原则?应如何在教学中贯彻这一原则?
如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?
教师专业化的条件有哪些?
德育过程的基本规律有哪些?
现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
教学组织形式
简述备课的基本要求。
课程评价
分科课程
教学原则
四川省2001年会计从业资格考试《会
2008年会计从业资格考试会计实务模
2004年上海上半年会计从业资格考试
2010年会计职称初级会计实务全真模
江苏2010年《初级会计电算化》考试
2010年湖南会计从业考试《初级会计