单选
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（ ）。
- A.个人在脑力上的自由发展
- B.德、智、体和谐发展
- C.个人知识和智力充分、自由地发展
- D.个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合
试题出自试卷《2013年教师资格考试《中学教育学》标准预测试卷(7)》
相关试题
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。 （ ）
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美育就是艺术教育。 （ ）
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教育可以超越它所依存的社会条件，而对人的发展发挥它的能动作用。 （ ）
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- 错误
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不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德育是不能继承的。( )
- 正确
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教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。 （ ）
- 正确
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讲授法就是注入式教学。 （ ）
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有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。 （ ）
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杜威是社会中心课程论的代表人物。 （ ）
- 正确
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有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。 （ ）
- 正确
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著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 （ ）
- 正确
- 错误
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