一起答
单选

甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%。由此可见防止遗忘要(  )

  • A.集中复习
  • B.分散复习
  • C.及时复习
  • D.适度复习
试题出自试卷《2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷一(高级中学)》
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  1. 论述教学设计工作的基本要素及组成部分。

  2. 论述课程的目标评价模式。

  3. 小赵大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅,个人卫生方面太不注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑,“我把课讲完讲好不就行了,吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。

  4. 小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现,第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间。她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上.而是利用班主任的便利条件,常常借机向学生家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。

    试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

  5. 如何科学地组织复习?

  6. 师生关系表现在哪几个方面?

  7. 如何做好学校团组织的队伍建设。

  8. 简述操作技能形成的阶段。

  9. 简述教育对政治经济制度的影响。

  10. 课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。 (  )

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    • 错误