一起答
单选

“除数是小数的除法”,某老师把学生分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2—6 (人),12÷1—12(人),12÷o.5—24(人),这一做法体现了( )。

  • A.巩固性原则
  • B.直观性原则
  • C.理论联系实际原则
  • D.因材施教原则
试题出自试卷《2015年中学教师资格认定考试《教育学》标准预测试卷(八)》
参考答案
查看试卷详情