单选

一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时，不但用多媒体播放了圆明园的景观，让学生结合课文谈了一下各自的感受，还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法，下列说法不正确的一项是（　　）

A.运用多媒体的形式播放风光片，使学习者有亲临其境的感受，可以加深他们对课文的理解和体会
B.观看图片后让学生谈感受，不但能加深学生对课文的理解，还能锻炼学生的口语交际能力
C.课堂内外相结合，可以提高学生的语文综合能力
D.这种教学方法既发挥了教师的主体作用，也兼顾了学生对课文的独特感受

试题出自试卷《2014年教师资格《小学综合素质》深度押题试卷(4)》

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强强是小学三年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但成绩却总是很差。一次考试，他又考了全班的最后一名。班主任老师当着全班同学的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的题呀，还答不对，你是不是长了猪脑子啊!”同学们哄堂大笑。下课了，好几个同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到学校。校长在弄清楚情况后，严肃地批评了强强的班主任，要求他在班上给强强道歉，并教育全班同学要互相尊重，不能取笑强强。
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以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上。
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一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。”
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以下对班主任的表述正确的是（　　）
- A.所有任课教师都可以当
- B.所有任课教师都必须当
- C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当
- D.学校选聘的专职人员可以当
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下面不是借物喻人的诗句是（　　）
- A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》
- B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。《竹石》
- C.独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》
- D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》
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列宁称之为“俄国革命的一面镜子”的作家是（　　）
- A.列夫?托尔斯泰
- B.契柯夫
- C.高尔基
- D.果戈理
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张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她（　　）
- A.终身学习，爱国守法
- B.关爱学生，行为世范
- C.因材施教，为人师表
- D.作风正派，关心集体
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下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（　　）
- A.李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
- B.高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
- C.白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
- D.杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
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被人们尊称为“交响乐之父”的（　　）共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。
- A.海顿
- B.贝多芬
- C.巴赫
- D.莫扎特
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维也纳古典乐派的三个代表人物是（　　）
- A.巴赫、海顿、贝多芬
- B.海顿、贝多芬、莫扎特
- C.巴赫、贝多芬、莫扎特
- D.贝多芬、莫扎特、舒伯特
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