一起答
单选

下列对哲学家及其思想的认定不正确的是(  )。

  • A.老子早于庄子,庄子早于韩非子
  • B.亚里士多德师从柏拉图,柏拉图师从苏格拉底。
  • C.毛泽东的实践观同于列宁,列宁的实践观同于马克思。
  • D.尼采的非理性主义源于叔本华,叔本华的非理性主义源于培根
试题出自试卷《2015年教师资格《小学综合素质》训练(1)》
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  1. 陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明(  )。

    • A.学生是有一定文化背景的人
    • B.学生是社会中的人
    • C.学生是成长中的人
    • D.学生是有独立人格的人
  2. 阅读下面材料,根据要求写一篇文章。

    材料一:[意]亚米契斯《爱的教育》:倡导谅解与友爱。

    材料二:陶行知:“爱满天下。”

    材料三:丰子恺在谈到他的老师时说,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丐尊先生是“妈妈的教育”。

    材料四:冰心:“有爱就有教育。”

    请联系现实和自己生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于800字的论说文,题目自拟。

    要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

  3. 某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,将门牙磕掉三颗。王某的伤害由(  )承担责任。

    • A.司机
    • B.寄宿学校
    • C.王某
    • D.司机和王某共同负责
  4. 提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在(  )三者之间的某些失衡现象而言的。

    • A.学生发展
    • B.学科体系
    • C.社会需求
    • D.教育发展
  5. 把学生看成是独特的人的基本含义是(  )。

    • A.学生是完整的人
    • B.每个学生都有自身的独特性
    • C.学生与成人之间存在着巨大的差异
    • D.学生与学生之间没有什么差异
  6. 下列选项中做法错误的是(  )。

    • A.某班主任经常拆阅学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为以及掌握学生思想现状
    • B.一名13岁的小学生未经父母同意,将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物,其家长要求受赠的学生返还手表
    • C.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,金某应当负刑事责任
    • D.某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用,将他开除
  7. 人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人,(  )不受歧视。

    • A.考试
    • B.复学
    • C.升学
    • D.就业
  8. 传统教育中(  )教学的弊端,就是教师简单地将自己的理解强加给学生,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

    • A.“注入式”
    • B.“填鸭式”
    • C.“启发式”
    • D.“引导式”
  9. 培养学生的(  ),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。

    • A.爱心
    • B.爱好
    • C.特长
    • D.能力
  10. 只有(  ),才是教育的最好成就。

    • A.培养学生的品德与修养
    • B.保护他们的自尊与自信
    • C.激发他们的梦想与激情
    • D.发展他们的潜能与技能