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单选

战国的诸子百家中,对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是(  )。

  • A.孟轲
  • B.墨翟
  • C.苟况
  • D.韩非子
试题出自试卷《2015年教师资格考试《小学综合素质》全真模拟试题(1)》
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  1. 写作题

    以“教师的责任”为话题,写一篇议论文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明,有说服力;

    (3)文章富有逻辑效果;

    (4)文章论据充分,论证方法得当。

    要求:(1不少于800字)(2)论点鲜明,有说服力(3)文章有逻辑效果(4)论据充分,论证方法得当

  2. 在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制订了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科目明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。

    问题:请你针对案例中制订的评价标准,谈谈自己的看法。

  3. 马老师在中学任教已近20年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及,学校要求教学中必须使用多媒体进行教学。马老师对这种要求很不以为然,校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识,他却说:“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。”

    试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。

  4. 学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”

    问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。

  5. 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该(  )。

    • A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
    • B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
    • C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
    • D.在孩子面前嘲笑这些家长
  6. “父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自(  )

    • A.孔子
    • B.孟子
    • C.韩非子
    • D.老子
  7. 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是(  )。

    • A.教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
    • B.教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚
    • C.教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生
    • D.教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来
  8. 中国历史上最大的一部百科全书是(  )。

    • A.《资治通鉴》
    • B.《永乐大典》
    • C.《古今图书集成》
    • D.《四库全书》
  9. 下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是(  )。

    • A.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
    • B.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
    • C.组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
    • D.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作
  10. 《资治通鉴》成书于(  )。

    • A.西汉
    • B.东汉
    • C.北宋
    • D.南宋