智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（　　）

在教学中如何处理掌握知识与发展智力的辩证关系?

某夏日下午放学后，在实行封闭式管理的某中学就读的住宿生16岁的明明等四名同学不顾学校和老师再三强调的纪律，悄悄躲过值日和巡逻老师的严密管理，擅自翻越学校足以保障学生安全需要、符合国家规范的三米高的围墙，外出到河里游泳，在游泳过程中明明不幸溺水，该中学第一时间将其送往医院，但明明终因抢救无效不幸身亡。 请用所学法律法规知识分析谁应为明明溺水身亡承担责任。

班主任应如何了解和研究学生?

某校学生甲和乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时。班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。 请问：王老师应负什么法律责任?说明理由。

中学共青团思想教育的主要内容有哪些?

虚拟同辈群体对青少年成长有哪些积极的影响?

学习迁移的作用有哪些?

教学目标设计应遵循哪些基本要求?

教师应如何帮助学生提高知识储备的数量与质量?

如何对问题行为学生进行管理?