单选

（　）是全体教育工作者的基本信念。

A.以人为本
B.发展素质
C.提高能力
D.实现自我价值

试题出自试卷《2014年教师资格《中学综合素质》深度押题试卷(5)》

参考答案

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长期以来，师道尊严使不少教师习惯于挺直腰板、板起面孔。挺直腰板使教师认为自己能高瞻远瞩，早已不屑于偶尔的蹲身。然而，我们的教育要适应孩子的发展，怎么可以不倾听他们的心声呢?
请以“蹲下身来，倾听孩子们的声音”为题，写一篇不少于800字的文章，体裁不限。
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某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄老师向全班下达任务：“每个人去打十棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有36名学生，除了另外3个没有做完作业的学生外，其余32名学生全部动了手，共打了张津津320棍，黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后，张津津疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张津津仍只能趴在病床上。张母说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈妈，我屁股疼’。”
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
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“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（　）特点。
- A.针对性
- B.双重性
- C.全面性
- D.典范性
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班里新转来一位贫困生，由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。一天早上，李老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。
从教师职业道德角度分析苏老师的教育行为。
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下列词语中，字形和字音都正确的是:
- A.曲高和寡伺候（ci）怯生生（que）不揣冒昧（chuai）
- B.驰聘疆场愠色（yun）闹别扭（bie）闭目塞听（sai）
- C.披星戴月舛误（chuan）处方药（chu）飞扬跋扈（fu）
- D.怙恶不逡咋舌（ze）煞尾（sha）唧唧喳喳（zha）
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“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想（　）
- A.儒家
- B.道家
- C.墨家
- D.道教
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下列不属于四大名旦的是（　）
- A.尚小云
- B.荀慧生
- C.周信芳
- D.程砚秋
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王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（　）
- A.露出羞涩的神情
- B.严厉地批评他们
- C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
- D.不予理睬，开始上课
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教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　）
- A.系统的马列主义理论修养
- B.精深的专业知识
- C.广博的文化基础知识
- D.必备的教育科学知识
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我国的教育基本法是（　）
- A.《中华人民共和国宪法》
- B.《中华人民共和国教育法》
- C.《中华人民共和国高等教育法》
- D.《中华人民共和国义务教育法》
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（ ）是全体教育工作者的基本信念。

（　）是全体教育工作者的基本信念。