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  • A.玻璃复合薄膜研究
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试题出自试卷《2015年教师资格《中学综合素质》通关练习(8)》
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相关试题
  1. 阅读下列材料,回答问题。

    一次公开观摩课上,一位二十多年教龄的女教师,在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生,而是善于捕捉那些不敢大胆发言、没有勇气回答问题的学生的一闪之念。一个女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被叫起来回答,结果是过于紧张,满头大汗,不知所措。这时老师让她坐下来,语气温和地说了句:“没关系,老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起,以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感动,女教师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火,让学生感受到“我有被爱的权利”。

    问题:请评价一下材料中教师的做法对我们有何启示。

  2. 阅读下列材料,回答问题。

    某地初中政治课教师张某某科研能力很强。因此,张某某所在学校的校长请求张某某为其代写一篇论文,张某某委婉拒绝了校长的请求。新学期开始后,在大会上,校长对张某某的教学改革实验提出了批评,认为张某某的教学改革实验是哗众取宠,干扰了教学秩序,影响了全校的教学,要求张某某停止教学改革实验。张某某不服校长的批评,向当地教育行政部门申诉。教育行政部门调查后认为,张某某教学改革实验是依据教学大纲和课程计划进行的,是正常的积极的教学改革实验,应予以支持。后来教育行政部门责令校长在全校大会上向张某某道歉,并支持张某某继续进行教学改革研究。

    问题:试依据相关法律法规分析校长的做法。

  3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一(李鸿章指责清朝的一些官僚说)“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧。以为不必学;有事则惊外国利器为变怪神奇,以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”

    ——《筹办夷务始末·同治朝》

    材料二清湖南巡抚王文韶说:“夫四民(士、农、工、商)之中,农居大半,各职其业,治安之本,不外乎此,……机器渐行,则失业者渐众,……”

    ——《洋务运动》

    材料三(清朝大学士倭仁说)“天下之大,不患无才。如以天文、算学必须讲习,博采旁求,必有神其术者,何必夷人?何必师事夷人?……正气为之不伸,邪氛因而弥炽。数年之后,不尽趋中国之众成归于夷不止。”

    ——《筹办夷务始末·同治朝》

    问题:

    (1)根据有关材料概述洋务运动对外国近代技术的态度,你如何评价这种态度?

    (2)根据有关材料指出顽固派反对洋务运动的理由,并进一步分析其社会历史根源。

  4. 哈雷彗星绕太阳运行的周期约为(  )。

    • A.75年
    • B.76年
    • C.77年
    • D.80年
  5. 《保卫延安》的作者是(  )。

    • A.柳青
    • B.杜鹏程
    • C.吴强
    • D.李晋
  6. 通过谷歌查得的结果过多,不能通过(  )方法优化检索结果。

    • A.词组检索
    • B.字段限定
    • C.使用逻辑“或”
    • D.增加同义词
  7. “小李杜”是指(  )。

    • A.李白和杜甫
    • B.李白和杜牧
    • C.李商隐和杜牧
    • D.李商隐和杜甫
  8. 若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真,则以下哪项一定为真?(  )

    • A.并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是不必然的
    • B.所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是必然的
    • C.所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质
    • D.并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是可能的
  9. 在教育法律关系中学生(  )。

    • A.不是法律关系主体
    • B.是同教师完全一样的法律关系主体
    • C.是法律关系客体
    • D.在10周岁以上,18周岁以下,是限制民事行为能力的主体
  10. 下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是(  )。

    • A.为所有学生提供正常教育机会
    • B.关注贫困生,设立帮助基金
    • C.关注残疾学生,设立特殊教育机构
    • D.允许学校体罚学生