下列属于5—6岁幼儿特征的是（　　）。

设计一个幼儿园中班的体育活动方案。

试述如何有效培养幼儿的学习动机。

试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。

简述如何建立良好的师幼互动关系。

某园小班学生参加P外活动，教师讲完有关安全事项后，幼儿开始活动，这时一名幼儿突然放声大哭，原来木马上的螺丝松了，幼儿摔在地上，导致小腿骨折，后送往医院，医疗费花了5000元。请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定，分析事件中承担法律责任的主体是谁?为什么?

简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

幼儿道德发展的核心问题是（　　）。

• A.亲子关系的发展
• B.强化
• C.亲社会行为的发展
• D.社会技能的发展

家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括（　　）。

• A.适当减少对孩子的生活料理
• B.提高对孩子的学习要求
• C.教一些小学的读、写、算知识
• D.加强对孩子的读、写、算方面的准备

学前教育对社会的期望功能不包括（　　）。

• A.经济功能
• B.社会功能
• C.文化功能
• D.家庭功能

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映。

• A.顺序性
• B.不平衡性
• C.阶段性
• D.个别差异性