一起答
单选

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是(  )

  • A.情绪对儿童认知发展的作用
  • B.情绪的分化
  • C.情绪对儿童心理活动和行为的动机作用
  • D.情绪的社会化
参考答案
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