欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。

试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。

小明是刚转入市一小的五年级学生。他在原学校时成绩优秀，总是班里的第一名，但来到新学校以后，因学习环境不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这次考试给小明的打击不小，

从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。问题：

(1)小明的这种状况属于什么心理现象?

(2)造成这一问题的原因。

(3)如何帮助小明摆脱困境?

20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

论述掌握知识与发展智力相统一的教学规律。

学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

简述气质和人格的区别。

怎样在教学过程中集中学生的注意力?

建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面： __________ 、 __________ 、 __________ 。

教育目的的功能主要有：__________ 、__________、__________ 。

意义学习包括三种：__________ 、__________ 、 __________ 。