（　　）是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下，针对应试教育的弊端而提出来的。

小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台，学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。

结合案例，试用备课的有关知识分析张老师的失误。

请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。

简述桑代克的三条主要的学习律。

请列举提高学生记忆力的策略。

简述素质教育与全面发展教育的关系。

发现学习法的基本特征是什么?

人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

简述新手型教师与专家型教师的差异。

智力高者创造力必定高。

动机强度越高，越有利于取得成功。