建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（　　）。

某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。

请结合案例，试分析该校长的做法是否合适。

谈谈教学过程的含义及其本质。

试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。

教师布置作业时应遵守哪些要求?

简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。

简述教育的法律救济途径。

孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。（　　）

简述学习心理学的实践意义。

简述贯彻启发性教学原则的基本要求。

长时记忆的容量一般是5～9(即7±2)个项目，平均值是7。（　　）