无意义音节的记忆规律和"遗忘曲线"的首创者是德国的（　　）

试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。

简述对皮亚杰的认知发展阶段理论的评价。

试述经典性条件反射与操作性条件反射的关系。

人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这样做合法吗?

简述教学与学生个性发展的关系。

范例教学的基本理论可以概括为"三三四五"，即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。

我国的教育法规体系已经很完善。（　　）

简述新的教学观。

新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。（　　）

能力形成与发展的物质基础是早期营养。（　　）