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单选

通过社会民主改革和大力发燕尾服科学技术,在20世纪60年代末70年代初成为资本主义世界第二大经济大国的是

  • A.苏联
  • B.美国
  • C.英国
  • D.日本
试题出自试卷《(中学历史)教师公开招聘考试精选模拟试题2018年卷二》
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  1. 在世界近现代史上,有过三次科技革命,科技革命推动了社会的进步和发展。直到今天,我们仍在享受着科技所带来的成果, 感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。请结合所学知识回答下列问题:

    (1)三次工业革命相继把人类历史带入了什么时代?你能分别说出它们都有哪些成就吗?(各举2例)

    (2)这些成就在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响?

    (3)请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响?

  2. 以孔子为代表的儒家文化不仅在中国占有重要地位, 而且对世界也有着深远影响。 阅读材料,回答问题。

    材料一 下图是清朝康熙帝为孔庙所题 “万世师表”匾额,称颂孔子是人们永远学习的榜样。以下是孔子的部分主张和观点:“仁者,爱人”;“苛政(残暴的统治)猛于虎” 。学习要反复复习,要有恒心,要坚持不懈。中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

    材料二 1987年中国政府成立了“国家对外汉语教学领导小组” ,负责与外国合作承办孔子学院,推广汉语教学及国学。 自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来, 迄今为止,全世界各国已建立 322所孔子学院和 369个孔子课堂,分布在 96个国家(地区)。右图为孔子学院的标识,使用简体中文“汉”字的变体,融合了昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。

    (1)依据材料一,概括指出孔子被世人称颂的两个原因(不能照抄原文) 。

    (2)结合所学知识回答,到汉朝时,推动儒家学说成为封建正统思想的历史人物是谁?

    (3)依据材料二并结合所学知识,请你谈谈孔子学院的建立对中外的影响。

  3. 古往今来战争不断。 在古代,战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代,战争充满着血雨腥风,对人民来说是一场无穷的灾难。经历了两次世界大战, 到今天,地区性战争的星火仍然没有停息。战争是当前各国人民共同关注的大事之一, 制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。两次世界大战备忘录战 争第一世界大战 第二次世界大战历 时4年6年参战国家 30多个 60多个卷入人口 15亿多 17亿伤亡人数 3000多万 8000多万经济损失 3400多亿美元 5万亿美元

    (1)回望古代:举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子及其共同影响。

    (2)走进近代:在近代,战争给人民带来了无穷的灾难。就拿破仑的对外战争和第一次世界大战在性质、作战范围、影响等三个方面的不同之处作一比较。

    (3)对比两次世界大战备忘录:请你想想,第二次世界大战与第一次世界大战的不同点。

    (4)关注现代与未来:在当前,战争频繁,动荡不已。威胁世界安全的因素有哪些?当今国际社会关注的焦点是什么?你认为应该如何解决当前的国际争端?

  4. 依据学习内容的不同为划分标准,一般可以把学习分为哪三类?

    • A.知识学习、意义学习和命题学习
    • B.意义学习、发现学习和机械学习
    • C.命题学习、接受学习和发现学习
    • D.技能学习、知识学习和社会规范学习
  5. 阅读下材料并回答问题。材料一:,1935年8月通过的《社会保险法》,该法包括三个部分:(1)养老金制度;(2)失业保险制度;(3)对残疾、无谋生能力者提供救济。凡年满65岁的退休工资劳动者,根据不同的水平每月可获10~85美元的养老金。关于失业保险,其保险金一半是由在职工人和雇主各交付相当于工人工资1%的保险费,另一半则由联邦政府拨付。此外,各州在随后两年都建立了失业保险制度,从而给大约2800万人提供了保险。 

    ——吴于廑、齐世荣主编:《世界史现代史编》

    材料二:社会保险法案是该届国会上争辩得最激烈的问题。共和党人表示坚决反对,他们说,如果政府提出的法案得到通过,子女就将不再赡养父母,工人也将因征收工资税而心灰意懒,辞工不干,而且整个说来,采取这样的措施,将会失去“生活情趣”。,,有一回,弗朗西斯?铂金斯在国会一个委员会里为这个法案作证,有个女人竟跳出来高声叫喊说: “主席先生,这个法案是从《共产党宣言》

    ——《光荣与梦想——1932—1972年美国实录》

    关于《社会保险法》的作用,你同意材料二的说法吗?为什么?

  6. “印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有

    • A.后天的饮食因素
    • B.居住条件因素
    • C.后天的环境因素
    • D.教育因素
  7. 学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数、小数和分数等属于

    • A.思维的抽象过程
    • B.思维的具体化过程
    • C.思维的分类过程
    • D.思维的概括过程
  8. 在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的

    • A.顺序性
    • B.不平衡性
    • C.稳定性
    • D.个别差异性
  9. 教育与生产劳动相脱离的社会是

    • A.原始社会和奴隶社会
    • B.奴隶社会与封建社会
    • C.封建社会与资本主义社会
    • D.资本主义社会与社会主义社会
  10. 洋务运动时期,有一类企业是“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”。采用这种经营管理方式的企业是

    • A.江南制造总局
    • B.轮船招商局
    • C.发昌机器厂
    • D.耶松船厂