一起答
单选

使用胰岛素治疗者在治疗开始阶段每日至少监测血糖( )

  • A.2次
  • B.3次
  • C.4次
  • D.5次
试题出自试卷《三级健康管理师考试题型2020年专业实务复习卷及答案(1)》
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  1. 某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目,采取了为学校领导举办国家师资培训,由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训,学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育,并尽量发动学以致用,以学生为传播源继续传播知识,学校与家长沟通,请家长约束子女的吸烟行为,并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施,经过3年的健康教育和健康促进,项目进行中期评估,取得了显著的成效。世界卫生组织提供的5A戒烟干预模型包括( )

    • A.assist-帮助戒烟
    • B.activate-激活戒烟欲望
    • C.arrange-安排随访
    • D.ask-询问吸烟情况
    • E.assess-评估戒烟意愿
    • F.advise-建议戒烟
  2. 下列选项中,控烟策略包括( )。

    • A.立法
    • B.行为
    • C.教育
    • D.健康
    • E.信息传播和组织全国范围的控烟项目
  3. 兰女士,50岁。三年前在单位例行体检时发现空腹血糖增高,后在医院诊断为糖尿病,已经接受药物治疗三年。目前退休在家,除了操持家务,几乎没有体育锻炼,喜欢吃烟熏油炸食物,口味较重。不嗜烟酒,每日睡眠较差,只能睡3-4小时。兰女士作为糖尿病患者,应该对其进行重点管理的内容是( )

    • A.药物治疗
    • B.饮食管理
    • C.戒烟限酒
    • D.健康教育
    • E.建议吃素
    • F.适量运动
    • G.血糖监测
  4. 健康管理干预的模式包括( )

    • A.家庭管理式
    • B.自我管理式
    • C.社区综合管理式
    • D.契约式
  5. 针对个体的烟草干预措施中的自我戒烟法可大致分为以下阶段( )

    • A.行动阶段
    • B.维持阶段
    • C.准备阶段
    • D.发展阶段
    • E.随访
  6. 健康风险评估的主要作用有( )

    • A.评估干预措施的有效性
    • B.健康管理人群分类
    • C.帮助个体综合认识健康危险因素
    • D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
    • E.制定个体化的健康干预措施
  7. 同伴教育者应具备的品质和能力

    • A.应为目标人群所接受和尊敬,并成为目标人群中的一员
    • B.在与同伴交流时,思维敏捷、思路清晰,并且有感召力
    • C.应持客观态度、公正立场
    • D.具有与目标人群相似的社会背景,如年龄、性别、社会地位等
    • E.充满自信,富有组织和领导才能
  8. 某社区拟对辖区内的500名45~70岁糖尿病患者进行健康教育。健康传播模式包括( )

    • A.传播效果
    • B.媒介渠道
    • C.人际关系传播
    • D.受传者
    • E.信息与讯息
    • F.大众传播
    • G.传播者
  9. 非语言传播技巧包括( )。

    • A.动态体语
    • B.静态体语
    • C.时间语
    • D.空间语
    • E.类语言
  10. 严先生,男,29岁,公司职员。体检数据显示:身高172cm,体重90kg。血压120/82mmHg,肝功能:ALT236U/L,总胆固醇6.15mmol/L,甘油三脂3.04mmol/L,低密度脂蛋白3.9mmol/L,空腹血糖7.9mmol/L,血尿酸479μmol。腹部彩超提示:中度脂肪肝。经评估,严先生的健康年龄要远远大于29岁,其中关于健康年龄说法正确的是( )。

    • A.健康年龄是指具有相同评估结果的男性或女性人群的平均年龄
    • B.如果某人的危险度高于同年龄人同性别人群的平均危险度,则他的健康年龄大于其自然年龄
    • C.与自然年龄一样,健康年龄总是不断增长的
    • D.健康年龄是评估的危险度与平均危险度相比较而得到的结果
    • E.一个人的健康年龄是不变的
    • F.如果某人的危险度高于同年龄同性别人群的平均危险度,则他的健康年龄小于其自然年龄