个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是( )

当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。( )

对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。( )

动机强度越强，解决问题效率越高。( )

学生违纪处分的期限非别是：警告，三个月;严重警告，八个月;记过，十个月;留校察看，十二个月。( )

根据《普通高等学校学生管理规定》第六条，学生在校期间依法履行下列义务：①遵守宪法、法律、法规;②遵守学校管理制度;③努力学习，完成规定学业;④按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务;⑤遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;⑥参加勤工助学;⑦法律、法规规定的其他义务。( )

对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。( )

人际关系是人与人之间 通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。( )

思想政治教育是思想文化建设的中心环节。( )

明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。( )

党和法治的关系是法治建设的核心问题。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。( )