单选

中职学校一至二年级资助,扶贫专项助学金,标准为 (　　)。

A.600元/生·年
B.800元/生·年
C.1000元/生·年
D.1200元/生·年

试题出自试卷《2020贵州省教育系统决胜脱贫攻坚应知应会知识测试答案(1)》

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相关试题

脱贫攻坚工作中哪些情形将受到问责?(　　)
- A.工作作风不实、敷衍塞责、滥用职权、徇私舞弊的
- B.贫困地区没有围绕脱贫攻坚开展工作的
- C.干扰、阻碍、不配合脱贫攻坚工作的
- D.对涉贫事件处置失当，导致事态恶化的
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“三位一体”大扶贫格局是指(　　)有机结合互为支撑“三位一体” 的大扶贫格局。
- A.专项扶贫
- B.行业扶贫
- C.社会扶贫
- D.国家扶贫
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评估检查工作组实地评估检查采取哪些方式?(　　)
- A.抽样调查
- B.重点抽查
- C.村组普查
- D.座谈访谈
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贫困户识别“一申请、一比对、一评议、两公示、一公告”，“两公示”指的是什么?(　　)
- A.省级公示
- B.市级公示
- C.村级公示
- D.乡镇公示
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城乡义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助对象为(　　)。
- A.家庭经济困难寄宿生和非寄宿的农村建档立卡学生
- B.家庭经济困难残疾学生
- C.农村低保家庭学生
- D.农村特困救助供养学生
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“三真三因三定”工作法是指(　　)。
- A.真情实意、真金白银、真抓实干
- B.因地制宜、因势利导、因户施策
- C.定点脱贫、定责问效、定期脱贫
- D.定向脱贫、定责问效、定期脱贫
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补充易地扶贫搬迁安置点配套学校教师的方式有(　　)。
- A.公开选调
- B.事业单位招聘
- C.“特岗计划”招聘
- D.通过政府购买服务方式招聘
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鳏寡孤独残“三无人员”是指(　　)。
- A.无生活来源
- B.无劳动能力
- C.无法定抚养义务人
- D.无生活自理能力
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农村义务教育学生营养改善计划。在全省农村义务教育学校实施，向每生每天提供4元钱的营养膳食补助，标准为(　　)。
- A.800元/生·年
- B.1000元/生·年
- C.1200元/生·年
- D.600元/生·年
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控辍保学“五四”措施中“四本台账”指的是(　　)。
- A.村级台账县级台账市(州)级台账省级台账
- B.村级台账乡级台账县级台账省级台账
- C.乡级台账县级台账市(州)级台账省级台账
- D.村级台账乡级台账县级台账市(州)级台账
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中职学校一至二年级资助,扶贫专项助学金,标准为 ( )。

中职学校一至二年级资助,扶贫专项助学金,标准为 (　　)。