以下不属于班级组织的社会化功能的是()。
一位教师的自白:“我是某学校的一个普通教师,月工资2000多元,一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的那些暴发户,人家什么都有,房子、车子、票子等等。即使我几年不吃不喝,也无法与别人相比。无奈之下,我开始利用业余时间,‘走穴’兼职,卖给学生辅导材料,办补习班、全托班,搞有偿家教,赚取一些额外收入。我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的,我并没有违背自己的职业道德,在日常教学工作中,我遵守规章制度,执行学校的教学计划,按时完成教育教学的工作任务。”
试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为,面对经济体制改革的挑战,教师应该怎样做?
随着高考竞争的日益激烈,高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是某中学高三年级的男生,近一段时间以来一直情绪不好,睡眠不好,饭量减少,每天萎靡不振,上课时注意力难以集中,尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,因此他变得脾气暴躁,有时无故不去上学。试结合心理学的相关理论对该学生的考试焦虑症进行指导。
某县某村村民黄某的儿子,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,导致行动不便。孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收。为使儿子能够入学,黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由,也拒绝招收。问题:学校的做法是否违法?为什么?
小王是初三年级的女生,在过15岁生日时,邀请了十几位同学到家里做客。文艺委员还唱了一首小王最爱听的歌来助兴。小王望着文艺委员,听着他婉转动听的歌声,联想到文艺委员平时对她的热情和主动帮助,突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后,她一看到文艺委员便不知所措,她想见他,又怕见他。并且,她认为文艺委员也处处留心自己。小王在咨询电话中说:“我能感受到他常常注视着我,比如上体育课我跑步时,下课我与别人讲话时等,他都在看着我。他既然对我好,为什么不向我表白呢?他是不是不好意思开口呢?”请对案例中所体现的中学生的情感问题进行分析。
新学期李明老师出任初一(2)班班主任,为了解学生的学习心理,调动学生的学习积极性,提高学习效率,李明老师召开了一次座谈会,座谈的题目是“你的学习动机是什么?”学生的回答是多种多样的,有的学生说:我要像周恩来总理那样“为中华之崛起而读书”;有的学生说:我是为了考上重点大学而学习;有的学生说:我是为了不辜负父母对我的期望而学习;有的学生说:数学老师讲课有意思,我喜欢学习数学;有的学生说:我好好学习是想得到爸爸妈妈的奖励;有的学生说:我不知道为什么学习。面对学生多种多样的回答,李明老师应该怎么办呢?
新课程评价内容
综合实践活动
人格
发现学习就是有意义学习。()
情绪
2009年初级会计职称考试《初级会计
2002年初级会计职称考试《初级会计
2010年初级会计职称考试《初级会计
2011年初级会计职称考试《初级会计
2013年初级会计职称考试《初级会计
2012年初级会计职称考试初级会计实
2018年初级会计职称考试《会计实务
2010年会计职称《初级会计实务》模
2019年初级会计职称考试《实务考试
2010年会计职称考试《初级会计实务