人的全面发展
试述马克思关于人的全面发展学说。
在教育过程中,怎样看待独生子女?如何针对其特点进行教育?
新课程理念下,对教师的课堂教学评价标准要做到哪三个统一?
新旧课程价值观的主要区别是什么?
简述遗忘的原因及其影响因素。
一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?
陶冶教育法
简述教师职业道德的基本特征。
观察学习
问题情境
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