司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是（　　）

在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 请结合所学的教育教学原理分析此案例。

试述教师职业角色的多样化。

简述教师课堂提问的基本要求。

试述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。

简述教师依法执教的意义。

简述计算机辅助教学的优点。

简述教学的一般任务。

“博学于文，约之以礼”体现了教学的__________规律。

如何对品德不良学生进行纠正和教育?

___________是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。