主观
历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即_____。
相关试题
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美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：
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师生关系的本质是一种人际关系。
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班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。
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教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、_____。
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历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即_____。
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小学生的思维以_____思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻_____教学原则的依据。
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教育目的规定了特定社会教育所培养的人的_____标准。 一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
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现代三大教学理论包括美国教育家_____的结构主义理论，前苏联_____的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的_____理论。
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学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）
- A.示范性
- B.复杂性
- C.主体性
- D.长期性
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班集体形成的主要标志之一是（）
- A.成立了班委会
- B.开展了班级工作
- C.形成了正确舆论
- D.确定了班级工作计划
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