多选

教育的文化功能表现在()。

A.选择文化
B.整理文化
C.创新文化
D.促进多元文化发展

试题出自试卷《2018四川特岗考试试题(1)教育公共基础》

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德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
- A.发挥德育的教育性
- B.注重个体的享用性
- C.尊重学习个体的主体性
- D.强调德育的外在强制性
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为国家基本教育政策。
- A.优先发展
- B.育人为本
- C.改革创新
- D.促进公平
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在素质教育中，处于核心地位的是( )。
- A.德育
- B.智育
- C.体育
- D.美育
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德育个体性功能的最高境界是( )。
- A.德育的政治功能
- B.德育的生存功能
- C.德育的发展功能
- D.德育的享用功能
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政治经济制度对教育起( )作用。
- A.制约
- B.很小
- C.绝对的决定
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班级授课制是目前世界上普遍采用的( )。
- A.教学过程
- B.教学手段
- C.教学方法
- D.教学组织形式
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道家主张教育要( )。
- A.有教无类
- B.非攻
- C.“复归”人的自然本性
- D.建国君民、教学为先
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教育的经济功能受( )的制约。
- A.社会经济制度
- B.社会生产力水平
- C.科学技术和文化背景
- D.文化传统
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班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。
- A.平行管理
- B.常规管理
- C.民主管理
- D.目标管理
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被称为“现代教育学之父”的是( )。
- A.赫尔巴特
- B.康德
- C.洛克
- D.夸美纽斯
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