一起答
单选

根据影响划分,冲突可以分为()。

  • A.建设性冲突、破坏性冲突
  • B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
  • C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
  • D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
  • E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
试题出自试卷《护理学相关专业知识(儿科)中级考前模拟卷3》
参考答案
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相关试题
  1. 考察可选方案的优缺点,再按照前提和目标来权衡()。

    • A.可预测的投入与效益之比
    • B.选定方案
    • C.比较方案
    • D.执行方案
    • E.编制方案
  2. 经资源评估和调查,根据目标提出备选方案,应考虑()。

    • A.可预测的投入与效益之比
    • B.选定方案
    • C.比较方案
    • D.执行方案
    • E.编制方案
  3. 在计划工作中,确定计划是指()。

    • A.可预测的投入与效益之比
    • B.选定方案
    • C.比较方案
    • D.执行方案
    • E.编制方案
  4. “是的”、“很好”等语言常见于反馈技巧中的()。

    • A.直接性反馈
    • B.间接性反馈
    • C.肯定性反馈
    • D.否定性反馈
    • E.模糊性反馈
  5. “先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在”此类语言常见于反馈技巧中的()。

    • A.直接性反馈
    • B.间接性反馈
    • C.肯定性反馈
    • D.否定性反馈
    • E.模糊性反馈
  6. “是吗?”、“哦?”等语言常见于反馈技巧中的()。

    • A.直接性反馈
    • B.间接性反馈
    • C.肯定性反馈
    • D.否定性反馈
    • E.模糊性反馈
  7. 根据影响划分,冲突可以分为()。

    • A.建设性冲突、破坏性冲突
    • B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
    • C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
    • D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
    • E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
  8. 根据范围划分,冲突可以分为()。

    • A.建设性冲突、破坏性冲突
    • B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
    • C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
    • D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
    • E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
  9. 关于该致病菌的叙述错误的是()。

    • A.常导致深部感染
    • B.可致肺部和消化道感染
    • C.造成的医院感染有进一步增长的趋向
    • D.主要引起泌尿道和血液的感染
    • E.常发生于免疫功能低下的病人
  10. 根据内容划分,冲突可以分为()。

    • A.建设性冲突、破坏性冲突
    • B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
    • C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
    • D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
    • E.感情冲突、目标冲突、人际冲突