单选

对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导，保证组织目标的顺利实现

A.计划职能
B.组织职能
C.人员管理
D.领导职能
E.控制职能

试题出自试卷《2020年中级儿科护理考试题库及答案之相关专业知识考题特训一》

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是管理的首要职能，中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案
- A.计划职能
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- C.人员管理
- D.领导职能
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是管理过程的关键职能，通过信息反馈和绩效评估，对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差
- A.计划职能
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是管理的重要职能，根据组织的规模和任务设计组织结构和相应的职责、任务和权力，以及建立健全各项规章制度等
- A.计划职能
- B.组织职能
- C.人员管理
- D.领导职能
- E.控制职能
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对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导，保证组织目标的顺利实现
- A.计划职能
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- C.人员管理
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是管理的核心职能，对人力资源进行有效开发和利用
- A.计划职能
- B.组织职能
- C.人员管理
- D.领导职能
- E.控制职能
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在健康信念模式中，人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断，属于
- A.对疾病严重性的认识
- B.对疾病易感性的认识
- C.对行为有效性的认识
- D.对采取或放弃某种行为障碍的认识
- E.对自身采取或放弃某种行为能力的自信
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护理目标管理第二阶段是
- A.协议授权
- B.目标实施阶段
- C.目标制定阶段
- D.制定高层管理目标
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在健康信念模式中，个体对罹患某种疾病可能性的认识，属于
- A.对疾病严重性的认识
- B.对疾病易感性的认识
- C.对行为有效性的认识
- D.对采取或放弃某种行为障碍的认识
- E.对自身采取或放弃某种行为能力的自信
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护理目标管理第一阶段是
- A.协议授权
- B.目标实施阶段
- C.目标制定阶段
- D.制定高层管理目标
- E.目标成果评定阶段
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健康教育评价中近中期效果评价又称为
- A.形成评价
- B.总结评价
- C.过程评价
- D.效应评价
- E.结局评价
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