一起答
单选

控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是(  )。

  • A、给密切接触者口服SD
  • B、将病人隔离治疗
  • C、学生暂时停课
  • D、给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗
  • E、房屋通风换气
试题出自试卷《2020年微生物检验技术师试题及答案(基础知识)预习题一》
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  1. 缺乏细胞壁的原核细胞型微生物是( )。

    • A.螺旋体
    • B.衣原体
    • C.放线菌
    • D.立克次体
    • E.支原体
  2. 在生物学上的位置介于细菌与原虫之间的是( )。

    • A.螺旋体
    • B.衣原体
    • C.放线菌
    • D.立克次体
    • E.支原体
  3. 在人工培养基中,能生长的最小的微生物是( )。

    • A.螺旋体
    • B.衣原体
    • C.放线菌
    • D.立克次体
    • E.支原体
  4. 判断灭菌是否彻底的指标是( )。

    • A.芽胞
    • B.荚膜
    • C.鞭毛
    • D.普通菌毛
    • E.性菌毛
  5. 具有黏附作用以增强细菌侵袭力的结构是( )。

    • A.芽胞
    • B.荚膜
    • C.鞭毛
    • D.普通菌毛
    • E.性菌毛
  6. 与细菌运动有关的结构是( )。

    • A.芽胞
    • B.荚膜
    • C.鞭毛
    • D.普通菌毛
    • E.性菌毛
  7. 流脑病人病后在机体内免疫球蛋白明显升高,但确切功能尚不清楚的免疫球蛋白是(  )。

    • A、IgA
    • B、IgM
    • C、IgE
    • D、IgD
    • E、IgG
  8. 春节后,某村小学四年级3名学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点,颈项强直。脑脊液较混,用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。感染后或注射菌苗后所产生的IgG免疫球蛋白的主要作用是(  )。

    • A、干扰脑膜炎球菌在咽隐居
    • B、抑制脑膜炎球菌生长
    • C、在补体参与下杀灭脑膜炎球菌
    • D、调理吞噬作用
    • E、交叉保护
  9. 控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是(  )。

    • A、给密切接触者口服SD
    • B、将病人隔离治疗
    • C、学生暂时停课
    • D、给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗
    • E、房屋通风换气
  10. 传染性非典型肺炎血清学诊断的金标准是( )。

    • A、用ELISA法检测传染性非典型肺炎冠状病毒的特异性IgG
    • B、用ELISA法检测传染性非典型肺炎冠状病毒的特异性IgM
    • C、用IFA法检测传染性非典型肺炎冠状病毒的特异性IgM
    • D、用IFA法检测传染性非典型肺炎冠状病毒的特异性IgA
    • E、传染性非典型肺炎冠状病毒抗体中和试验