设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为（　　）。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单．xlsx”的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。（1）对工作表"第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。（2）利用"条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。（3）利用SHill和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。（4）学号第3、4位代表学生所在的班级，例如："120105”代表l2级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级”列中："学号”的3、4位对应班级011班022班033班（5）复制工作表"第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含"分类汇总”字样。（6）通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。（7）以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为"柱状分析图”新工作表中。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。为了更好地控制教材编写的内容、质量和流程，小李负责起草了图书策划方案（请参考"图书策划方案．docx”文件）。他需要将图书策划方案Word文档中的内容制作为可以向教材编委会进行展示的PowerPoint演示文稿。现在，请你根据图书策划方案（请参考"图书策划方案．docx”文件）中的内容，按照如下要求完成演示文稿的制作。（1）创建一个新演示文稿，内容需要包含"图书策划方案．doex”文件中所有讲解的要点，包括：①演示文稿中的内容编排，需要严格遵循Word文档中的内容顺序，并仅需要包含word文档中应用了"标题1”、"标题2”、"标题3”样式的文字内容。②Word文档中应用了"标题1”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的标题文字。③Word文档中应用了"标题2”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第一级文本内容。④Word文档中应用了"标题3”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第二级文本内容。（2）将演示文稿中的第一页幻灯片，调整为"标题幻灯片”版式。（3）为演示文稿应用一个美观的主题样式。（4）在标题为"2012年同类图书销量统计”的幻灯片页中，插入一个6行、5列的表格，列标题分别为"图书名称”、"出版社”、"作者”、"定价”、"销量”。（5）在标题为"新版图书创作流程示意”的幻灯片页中，将文本框中包含的流程文字利用SmartArt图形展现。（6）在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第1、2、4、7页幻灯片，并将该演示方案命名为"放映方案1”。（7）在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第1、2、3、5、6页幻灯片，并将该演示方案命名为"放映方案2”。（8）保存制作完成的演示文稿，并将其命名为"PowerPoint．pptx”。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。文慧是新东方学校的人力资源培训讲师，负责对新人职的教师进行入职培训，其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近，她应北京节水展馆的邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。节水展馆提供的文字资料及素材参见"在考生文件夹中”，制作要求如下：（1）标题页包含制作单位（北京节水展馆）和日期（××××年×月×日）。（2）演示文稿须指定一个主题，幻灯片不少于5页，且版式不少于3种。（3）演示文稿中除文字外要有2张以上的图片，并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。（4）动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样。（5）演示文稿播放的全程需要有背景音乐。（6）将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水．pptx”为文件名进行保存。

在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（　　）。

设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为（　　）。

在微机中，西文字符所采用的编码是（　　）。

能直接与CPU交换信息的存储器是（　　）。

对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n（n-1）／2的排序方法是（　　）。

CPU主要技术性能指标有（　　）。

下列选项属于"计算机安全设置”的是（　）。