下列关于计算机病毒的叙述中,正确的是( )。
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹[%USER%]下。
某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合,他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节.pptx”,前两节内容存放在文本文件“第1-2节.pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作:
(1)为演示文稿“第1-2节.pptx”指定一个合适的设计主题;为演示文稿“第3—5节.pptx”指定另一个设计主题,两个主题应不同。
(2)将演示文稿“第3-5节.pptx”和“第1-2节.pptx”中的所有幻灯片合并到“物理课件.pptx”中,要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档“物理课件.pptx”中进行。
(3)在“物理课件.pptx”的第3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片,输入标题文字“物质的状态”,在标题下方制作一张射线列表式关系图,样例参考“关系图素材及样例.doex”,所需图片在考生文件夹中。为该关系图添加适当的动画效果,要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。
(4)在第6张幻灯片后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片,在该张幻灯片中插入与素材“蒸发和沸腾的异同点.doex”文档中所示相同的表格,并为该表格添加适当的动画效果。
(5)将第4张、第7张幻灯片分别链接到第3张、第6张幻灯片的相关文字上。
(6)除标题页外,为幻灯片添加编号及页脚,页脚内容为“第一章物态及其变化”。
(7)为幻灯片设置适当的切换方式,以丰富放映效果。
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹[%USER%]下。
请根据提供的素材文件“ppt素材.docx”中的文字、图片设计制作演示文稿,并以文件名“ppt.pptx”存盘,具体要求如下:
(1)将素材文件中每个矩形框中的文字及图片设计为1张幻灯片,为演示文稿插入幻灯片编号,与矩形框前的序号一一对应。
(2)第1张幻灯片作为标题页,标题为“云计算简介”,并将其设为艺术字,有制作日期(格式:XXXX年XX月XX日),并指明制作者为“考生XXX”。
第9张幻灯片中的“敬请批评指正!”采用艺术字。
(3)幻灯片版式至少有3种,并为演示文稿选择一个合适的主题。
(4)为第2张幻灯片中的每项内容插入超级链接,点击时转到相应幻灯片。
(5)第5张幻灯片采用SmartArt图形中的组织结构图来表示,最上级内容为“云计算的五个主要特征”,其下级依次为具体的五个特征。
(6)为每张幻灯片中的对象添加动画效果,并设置3种以上幻灯片切换效果。
(7)增大第6、7、8页中图片显示比例,达到较好的效果。
下列各类计算机程序语言中,不属于高级程序设计语言的是( )。
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹[%USER%]下。
在考生文件夹下打开文档EXCEL.XLSX。
【背景素材】
财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况,现在请按照如下需求,在EXCEL.XLSX文档中完成工作:
(1)在“费用报销管理”工作表“日期”列的所有单元格中,标注每个报销日期属于星期几,例如日期为“2013年1月20日”的单元格应显示为“2013年1月20日星期日”,日期为“2013年1月21日”的单元格应显示为“2013年1月21日星期一”。
(2)如果“日期”列中的日期为星期六或星期日,则在“是否加班”列的单元格中显示“是”,否则显示“否”(必须使用公式)。
(3)使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市,并将其填写在“地区”列所对应的单元格中,例如“北京市”、“浙江省”。
(4)依据“费用类别编号”列内容,使用VLOOKUP函数,生成“费用类别”列内容。对照关系参考“费用类别”工作表。
(5)在“差旅成本分析报告”工作表B3单元格中,统计2013年第二季度发生在北京市的差旅费用总金额。
(6)在“差旅成本分析报告”工作表B4单元格中,统计2013年员工钱顺卓报销的火车票费用总额。
(7)在“差旅成本分析报告”工作表B5单元格中,统计2013年差旅费用中,飞机票费用占所有报销费用的比例,并保留2位小数。
(8)在“差旅成本分析报告”工作表B6单元格中,统计2013年发生在周末(星期六和星期日)的通讯补助总金额。
字长是CPU的主要技术性能指标之一,它表示的是( )。
按电子计算机传统的分代方法,第一代至第四代计算机依次是( )。
下列各选项中,不属于Intemet应用的是( )。
下列叙述中,正确的是( )。
用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是( )。
下列关于计算机病毒的叙述中,正确的是( )。
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