学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已在主函数中放入结构体数组S中，请编写函数proc()，它的功能是：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高学生的人数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

请编写函数fun（），其功能是计算并输出下列多项式的值： F=1+1／1!+1／21+1／31+1／41+…+1／m! 例如，若主函数从键盘给m输入5，则输出为F=2．716667。 注意：m的值要求大于1但不大于100。部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数与其他函数中的任何内容，仅在函数fun（）的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序：

请编写一个函数intproc（int*s，intt，int*k），用来求出数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指的存储单元中。 例如，输入如下整数： 876675896101999401980431451777 则输出结果为4，999。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序：

学生的记录由学号和成绩组成，M名学生的数据已在主函数中放入结构体数组S中，请编写函数proc()，它的功能是：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高学生的人数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

请编写函数proc（），它的功能是：求出str所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。 例如，若输入字符串12341234123，输入字符4，则输出2。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。 试题程序：

请编写函数proc（），其功能是：将str所指字符串中除下标为偶数、同时ASCⅡ码值为奇数的字符外，其余的字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。例如，若str所指字符串中的内容为ABCDEFG12345，其中字符8的ASCⅡ码值为偶数，所在元素的下标为奇数，因此必须删除；而字符A的ASCⅡ码值为奇数，所在数组中的下标为偶数，因此不应当删除。依次类推，最后t所指的数组中的内容应是ACEG。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所写的若干语句。 试题程序：

下列给定程序中，函数fun（）的功能是：根据输人的三条边长（整形），判断能否构成三角形；构成的是等边三角形还是等腰三角形。若能构成等边三角形函数，返回3；若能构成等腰三角形函数，返回2；若构成=三角形函数，返回l；若不能构成三角形函数返回0。 请修改函数fun（）中的错误，得出正确的结果。 注意：不要改动main（）函数，不能增行或减行，也不能更改程序的结构。 试题程序：

下列给定程序中，fun()函数的功能是：从整数1～50中，选出能被3整除且有一位上的数是5的数，并把这些数放b所指的数组中，这些数的个数作为函数值返回。规定，函数中a1放个位数，a2放十位数。

请修改函数中的错误，得出正确的结果。

注意：不要改动main()函数，不能增行或减行，也不能更改程序的结构。

试题程序：

下列给定的程序中，函数proc()的功能是：计算并输出k以内最大的10个能被15或18整除的自然数之和，k的值由主函数传人。若k的值为800，则函数的值为7605。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

下列给定程序中，函数proc（）的功能是：传人一个整数n，计算如下公式的值。 t=1／2-1／3-…-1／n 例如，若输入3，则应输出0．166667。 请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序：

下列给定程序、中，函数proc（）的功能是：先将字符串s中的字符按顺序存放到t中，然后把s中的字符按正序连接到t的后面。例如，当s中的字符串为WXYZ时，则t中的字符串应为WXYZWXYZ。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。 试题程序：