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在当前表中,查找第2个男同学的记录,应使用命令(  )。

  • A. LOCATE FOR性别=”男”NEXT 2
  • B. LOCATE FOR性别!=”男”NEXT 2
  • C. LOCATE FOR性别!=”男”SKIP 2
  • D. LOCATE FOR性别=”男”CONTINUE
试题出自试卷《2013年全国计算机等级考试《二级VF》考前预测试卷(七)》
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  1. SCORE_MANAGER数据库中有3个数据库表,它们分别是STUDENT、SCORE1和COURSE。

    设计一个下图所示的表单Myforml(控件名为forml,表单文件名Myform1.sex),以便对SCORE_MANAG. ER数据库中的数据进行查询。表单的标题为“成绩查询”。表单左侧有文本“输入学号标签(名称为 Labell)、用于输入学号的文本框(名称为Textl)、“查询”(名称为Commandl)和“退出”(名称为Command2)两个命令按钮,表单中同时包含1个表格控件(名称为Gridl)。

    表单运行时,首先在文本框中输入学号,然后单击“查询”按钮,如果输入学号正确,在表单右侧以表格形式显示该生所选课程名和成绩,否则提示“学号不存在,请重新输入学号”。

    单击“退出”按钮,则关闭表单。

  2. 在考生文件夹下完成如下简单应用:

    1.在SCORE_MANAGER数据库中查询学生的姓名和他们2003年的年龄(计算公式是:2003-Year(出生日期)),结果保存在一个新表NEW_TABLEl中(年龄作为字段名)。使用报表向导建立报表NEW_RE.

    PORT1,用报表显示NEW_TABLEl的内容。报表中的数据按年龄升序排列,报表标题是“姓名-年龄”,其余参数使用缺省设置。

    2.建立菜单query_menu。该菜单中只有“查询”和“退出”两个主菜单项(条形菜单),其中单击“退出”菜单项时,返回到Visual FoxPro系统菜单(相应命令写在命令框中,不要写在过程中)。>

  3. 在考生文件夹下的数据库rate中完成下列操作:

    1.将自由表:rate_exchange和currency_sl添加到rate数据库中。

    2.为表rate_exchange建立一个主索引,表currency_sl建立一个普通索引(升序),两个索引的索引名和索引表达式均为“外币代码”。

    3.为表currency_sl设定字段的有效性,规则为:“持有数量<>0”,错误提示信息是“持有数量不能为0”。

    4.打开表单文件test form,该表单的界面如下图所示,请修改“登录”命令按钮的相关属性,使其在运行时可以使用。

  4. 软件的(  )设计又称总体结构设计,其主要任务是建立软件系统的总体结构。

    • A. 概要
    • B. 抽象
    • C. 逻辑
    • D. 规划
  5. 执行SQL语句:DROP VIEW MyView的结果是(  )。

    • A. 创建MyView视图
    • B. 删除查询MyView
    • C. 删除视图MyView
    • D. 删除临时表MyView
  6. 在Visual FoxPro中,为了建立一个数据库表,我们可以在打开的(  )对话框中完成。

    • A. 表设计器
    • B. 数据库设计器
    • C. 表达式生成器
    • D. 代码生成器
  7. 在Visual FoxPro中,为了将表单从内存中释放(清除),可在表单退出命令按钮的Click事件中添加代码(  )。

    • A. ThisForm.Refresh
    • B. ThisForm.Destroy
    • C. ThisForm.Hide
    • D. ThisForm.Release
  8. Visual FoxPro参照完整性规则包括(  )。

    • A. 查询规则、更新规则、删除规则
    • B. 查询规则、插入规则、删除规则
    • C. 插入规则、更新规则、删除规则
    • D. 查询规则、插入规则、更新规则
  9. 在SQL语句中,与表达式“系别号NOT IN(”5”,”8”)”功能相同的表达式是(  )。

    • A. 系别号=”5”AND系别号=”8”
    • B. 系别号!=”5”OR系别号#”8”
    • C. 系别号<>”5”OR系别号!=”8”
    • D. 系别号!=”5”AND系别号!=”8”
  10. 在当前表中,查找第2个男同学的记录,应使用命令(  )。

    • A. LOCATE FOR性别=”男”NEXT 2
    • B. LOCATE FOR性别!=”男”NEXT 2
    • C. LOCATE FOR性别!=”男”SKIP 2
    • D. LOCATE FOR性别=”男”CONTINUE