7． 正强化是指预先告知某种不符合要求的行为和不良绩效可能引起的后果，从而减少和削弱不希望出现的行为。 ( )

33． 某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任．并通过赞扬和常识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。请根据所学习的有关激励等理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议。

31． 激励的方法有哪些?试举例说明。

32． 举例阐述激励的目的与作用。

28． 什么是期望理论?它对管理者有何借鉴作用?

29． 强化理论的基本观点是什么?

30． 激励的原则有哪些?

26． 什么是双因素理论?哪些是激励因素?哪些是保健因素?试举例说明。

27． 什么是公平理论?对管理实践的启示有哪些?

25． 什么是需求层次理论?该理论把人的需求划分为哪些层次?

24． 什么是激励?激励的过程是怎样的?