6． 穆旦(1918—1977)，原名查良铮，生于天津，原籍浙江海宁。1934年在《南开中学生》发表散文诗______时始用笔名“穆旦”。“ ______”代表诗人之一。代表作有诗集______、______等，组诗______、______等。20世纪50年代被打成“反革命”而剥夺写作权利后，以本名查良铮翻译了______、______等大量西方经典诗作，影响广泛。晚年恢复名誉后又写下______、______等诗作。

25． 简析《麦地》的主题意蕴。

24． 分析《就是那一只蟋蟀》中“蟋蟀”的象征意蕴。

23． 分析《双桅船》中“船”和“岸”的多重象征含义，以及全诗的主题意蕴。

22． 简析《智慧之歌》在音韵、节奏方面的特点。

20． 简析《乡愁》在结构方式、表现手法、音韵、节奏上的艺术特点及其对表现主题的作用。

21． 分析《智慧之歌》的主题意蕴及诗中智慧与痛苦、痛苦与欢喜的关系。

19． 简析《乡愁》中的四个核心意象。

18． 简析《相信未来》在表现手法、结构形式上的艺术特点。

16． 简析《麦坚利堡》的艺术特点。

17． 分析《相信未来》的主题意蕴。