5． 对两个或更多数量的教育对象间是否存在相关以及相关程度进行判定，目的在于建立相关或用于预测的研究是 ( )

19． 简述教育科学研究在教育科学发展中的主要作用。

20． 论述教育科学研究应遵循的方法论原则。

18． 简述现代教育科学研究方法发展的主要特点。

17． 描述研究

16． 教育问题的三个维度：历史、现实和_________。

14． 教育研究从总体上可以分为_________和_________两种基本范式。

15． 现代教育科学研究的方法论基础是 _________ 。

13． 发展性研究回答的问题是“_________”。

12． 20世纪初，随着西欧“新教育”运动的出现以及美国教育家杜威教育理论的产生，形成了以_________主义研究方法为主的潮流。

11． 笛卡尔被称为西方理性主义的创始人，倡导以数学为基础的_________的演绎法。