10． 判断百分等级本身不是等单位的量度。

26． 简述标准化成就测验的特点。

25． 简述实验技能考核三原则。

23． 简述终结性测验的概念及主要目的。

24． 简述常模参照测验与标准参照测验的差异。

21． 简述测验本身带来的影响因素。

22． 试述常模参照测验和标准参照测验及二者的主要差异。

19． 建立标准分数常模的步骤。

20． 简述效度的种类及各种类的涵义。

18． 简述标准分数是等单位的量度。

17． 简述年级常模的缺点。