学前儿童科学教育内容选择的地方性和( )要求,就是要使儿童认识当地、当时能够直接接触到的事物,以便他们获取直接的科学经验。

请对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。可爱的小白兔(小班)活动目标:

(1)让幼儿通过观察,了解小白兔的外部形态;

(2)发展幼儿的观察能力。

对照学前儿童科学教育的要求,分析自身素养的差距并制订一份两年内自我提高的计划。

以大班儿童为对象,设计一个和力有关的科学活动,写出该活动的目标和准备提供给幼儿的科学经验(不必进行活动过程的设计)

科学游戏的种类有哪些?

发展学前儿童科学思考技能的具体目标有哪些?

学前儿童科学教育中,常用的分类类型有哪些?如何对学前儿童进行有效的分类指导?

试比较科学和技术的区别。

试举例说明科学游戏和科学探索活动的区别

发展学前儿童表达技能的具体目标有哪些?

观察分析法在学前儿童科学教育评价中的应用非常广泛,常用的有情境观察( )和事件详录。