1． 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的 ( )

28． 结合上述案例，说明如何培养幼儿的这种想象能力。

25． 联系实际，谈谈研究学前儿童心理的具体方法．

27． 萱萱是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”她先画了猫头、猫耳朵，又画了猫眼，然后她画了条线，说这是草地，又在草地上画了绿草小花，接着又画了只兔子。她边画边说：“哎呀，不像不像！像什么呀?像小火车。”这时她突然又想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子。”于是又画了起来。请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题：萱萱的画画过程，说明她的想象发展已进入哪个阶段?为什么?

26． 联系实际，谈谈个性的基本特征。

23． 简述幼儿再造想象的主要特点。

24． 学前儿童心理发展的不均衡性主要表现在哪些方面?

20． 动机

22． 简述学前儿童个性形成和发展的阶段和特点。

21． 简述研究学前儿童心理发展的基本原则。

18． 积极词汇