在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容，这遵循的是（）

请为某幼儿园设计一份九月份教育活动计划。

案例：

“一切从娃娃抓起”，为了“不让孩子输在起跑线上”，一些幼儿园迎合家长期望，将计算机、英语、环保等都纳入课程；一些幼儿园为了做好幼小街接的工作，在大班课程中增加了读写算等内容。

结合本案例分析幼儿园课程内容选择中存在的问题。

试述“活教育”在课程实施过程中的注意事项。

简述五指活动的课程目标。

试述蒙台梭利的儿童发展观。

简述主题教育活动中，选择主题应该考虑的因素。

简述主题活动中主题的来源。

简述主题活动的优势和局限。

简述幼儿园课程实施的基本原则。

幼儿园课程