通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（　　）。

分析意志行动的心理过程。

试述如何促进问题解决。

动机是由人的内部需要而产生的。

引起随意注意的因素有哪些?

人们在能力的发展速度上不存在差异。

精神分析法的人性观属于（　　）。

• A.积极人性观
• B.被动人性观
• C.消极人性观
• D.主动人性观

在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为（　　）。

• A.近因效应
• B.首因效应
• C.社会过滤效应
• D.最近效应

反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶，是哪种气质类型的特点?（　　）

• A.胆汁质
• B.多血质
• C.黏液质
• D.抑郁质

根据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为（　　）。

• A.生理性与社会性的动机
• B.长远与短暂的动机
• C.高尚与低级的动机
• D.主导性与辅助性的动机

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（　　）。

• A.直接强化
• B.自我强化
• C.负强化
• D.替代强化