主观
简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要素。
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论述气质差异在实践中的作用。
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简述心理学的主要流派。
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情绪、情感的两重性表现在哪些方面?
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如何培养学生的高尚情操?
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智力的核心是( )
- A．观察力
- B．记忆力
- C．思维力
- D．注意力
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霓虹灯的一亮一暗，容易引起人们的注意，是因为它亮。
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情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。
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辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( )
- A．少年期
- B．青年期
- C．成年期
- D．老年期
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“情急性智”描述的是下列哪一种情绪状态?( )
- A．心境
- B．激情
- C．应激
- D．热情
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“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )
- A．注意的范围
- B．注意的稳定性
- C．注意的分配
- D．注意的转移
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