成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(2)

论述气质差异在实践中的作用。

简述心理学的主要流派。

情绪、情感的两重性表现在哪些方面?

如何培养学生的高尚情操?

智力的核心是(   )

• A．观察力
• B．记忆力
• C．思维力
• D．注意力

霓虹灯的一亮一暗，容易引起人们的注意，是因为它亮。

情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。

辩证逻辑思维能力的迅速发展期是(   )

• A．少年期
• B．青年期
• C．成年期
• D．老年期

“情急性智”描述的是下列哪一种情绪状态?(   )

• A．心境
• B．激情
• C．应激
• D．热情

“一心二用”体现了注意哪种品质特征?(   )

• A．注意的范围
• B．注意的稳定性
• C．注意的分配
• D．注意的转移

知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是(   )

• A．知觉的选择性
• B．知觉的整体性
• C．知觉的理解性
• D．知觉的恒常性

下列哪个选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目?(   )

• A．完成图片
• B．排列图片
• C．实物组合
• D．数字推理

下列属于注意的特点的是(   )

• A．选择性
• B．维持性
• C．调节性
• D．指向性

教师用红色钢笔批改作业利用的是知觉的哪一个特性?(   )

• A．知觉的选择性
• B．知觉的理解性
• C．知觉的整体
• D．知觉的恒常性

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是(   )

• A．感知
• B．感觉
• C．知觉
• D．认知

“谈梅生津”属于(   )

• A．条件反射
• B．无条件反射
• C．既是条件反射又是无条件反射
• D．两者都不是

人的心理现象主要包括两个方面，它们既有联系又有区别(   )

• A．心理过程和意志过程
• B．心理过程和情感过程
• C．认识过程和个性心理
• D．心理过程和个性心理

下列不属于认识过程的是(   )

• A．感觉
• B．记忆
• C．动机
• D．思维

简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要素。

论述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。

简述教师的专业素质。

简述我国学制改革的基本原则。

古人云：“教，上所施，下所效也。”可见教师主体性的重要。

美育是由下列谁首次提出的(   )

• A．马克思
• B．苏霍姆林斯基
• C．席勒
• D．朱光潜

一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。

根据课的任务把课分成两类即(   )

• A．单一课与综合课
• B．复习课与新授课
• C．讲授课与活动课
• D．讲授课与自学课

我国古代奴隶社会的教育内容是(   )

• A．六艺
• B．四书五经
• C．骑士七艺
• D．自然科学

标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是(   )

• A．《论演说家的教育》
• B．《大教学论》
• C．《教育漫画》
• D．《学记》

教育对社会经济政治制度的变化起(   )

• A．加速或延续作用
• B．决定作用
• C．加速作用
• D．延续作用

思想品德教育过程的根本目的是促使学生(   )

• A．由知到行的转化
• B．由知到情的转化
• C．由知、情到意、行的转化
• D．由行到知的转化

组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节(   )

• A．班集体  
• B．学生
• C．接班人
• D．班干部

德育是指教育者对受教育者(   )

• A．政治观点的教育  
• B．思想品质的教育
• C．共产主义道德品质教育
• D．品德教育

儿童的发展包括(   )

• A．身体和心理
• B．精神和物质
• C．成长与发展
• D．学习与成长

制约学制的根本因素是(   )

• A．国家领导
• B．学校领导
• C．生产力和科学技术水平
• D．生活物质条件

我国学制改革确定为“两条腿走路”的办学方针是哪一年?(   )

• A．1949
• B．1958
• C．1965
• D．1978

九年制义务教育中的九年一般是指(   )

• A．小学五年，初中四年
• B．小学六年，初中三年
• C．小学六年，高中三年
• D．初中六年，高中三年