下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（　　）。

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　）

（1）由于教师与家长缺乏有效的    ，两者关系紧张是当前的普遍现象。

（2）多渠道、多层次、全方位    特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。

（3）买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要    地去追求这种机会。

（4）德国一项调查结果    ，如今德国儿童的上网比例已高达37％。

• A.沟通 修建 锐意 显示
• B.勾通 修建 锐意 体现
• C.沟通 构建 刻意 显示
• D.勾通 构建 刻意 体现

剑门道中遇微雨

陆 游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。

此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

在诗的前两句中，由“酒痕”、“消魂”可以看出，诗人给我们展示出了一个具有怎样情感特征的人物形象?

下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（　　）。

• A.高亢 伉俪 沆瀣一气 引吭高歌
• B.扉页 绯闻  雨雪霏霏  蜚短流长
• C.睥睨 裨益 奴颜婢膝  稗官野史
• D.手谕 际遇 瑕不掩瑜 不可逾越

下列词语中括号里字的读音全都不相同的一项是()

• A.(毗)邻 (琵)琶 (筚)路蓝缕
• B.(伶)仃 (拎)包 身陷(囹)圄
• C.(格)式 楼(阁) (恪)尽职守
• D.拾(掇) 点(缀) 忧心(惙惙)