20世纪70年代出现了大学毕业生过度供给，过度的供给使大学毕业生的平均年收入降到了比只持有高中文凭的工人仅高18%的水平。到了20世纪80年代，大学毕业生的平均年收入比只持有高中文凭的工人高43%，尽管20世纪70年代到80年代后期大学毕业生的供给量没有下降。  下面哪项，如果在20世纪80年代后期是正确的，最好地调和了上述明显的分歧?

认真阅读下面一则材料，写一篇700字左右的作文。可以写记叙文，也可以写议论文，自拟标题。

 在美国马克·戈里曼的自传里，写了这样一个故事。

 我父亲索尔·戈里曼是建筑公司里最受欢迎的设计师，他办公室门上常年挂着一条蓝缎带——公司年度最佳业绩奖的标志。

 那年，父亲带我去公司参观。其他设计师办公室门口的墙上挂着大大小小各种设计比赛的奖状，可父亲的奖状却少得可怜。我好奇地问：“爸爸，您是最受欢迎的设计师，可为什么得奖比别人少呢?”

 父亲微笑着回答：“我受欢迎并不是因为我比别人更有才华。顾客喜欢我是因为另外一个原因。”

 “什么原因?”

 “你注意看其他设计师的办公桌就会明白。”

 接下来参观父亲同事的办公桌时，我便瞪大眼睛仔细观察每张桌子。

 走了一圈，每张桌子都差不多。父亲的办公桌并没有什么与众不同的地方。

 父亲提醒我道：“注意看草图的方向。”

 噢!我这才发现父亲桌上的草图都是朝外的， 而其他设计师的草图却是朝向他们自己的。想象父亲跟顾客隔着桌子，面对面讨论的情景，我恍然大悟——父亲能够倒着画图!

 这样一来，顾客们看到的就是正对着他们的图样了。原来父亲的法宝是反转 180度，

 “现在你明白了吧?”父亲说，“我不是天才，但我肯从对方的角度看问题，所以人们喜欢跟我合作。有人虽然才华横谥，但在顾客面前只顾炫耀自己的技巧，结果顾客看着倒栽葱的草图，听着深奥的专业术语，越看越糊涂， 当然不愿意花钱雇这样的设计师了。”

 生活中到处都需要反转180度：说话时照顾旁人的感受是一种反转，替下属着想是一种反转，看问题时考虑到其他种族、其他文化、其他背景的人也是一种反转……

 反转180度是父亲和很多成功者共同拥有的一件法宝。

设某件商品打八折销售可获利润150元，若打六五折销售每件可获利30元，求该商品打七折销售时每件可获利多少元?

甲、乙两个建筑队原有水泥质量比是4:3，当甲队给乙队54吨水泥后，甲、乙两队水泥质量比为3:4，则原来甲队有水泥______吨．

等差数列{a_n}中，已知a₄+a₇+a₁₀+a₁₃＝20，则S₁₆＝a₁+a₂+…+a₁₆＝(  ).

以每台300元甩卖两台不同型号的食品加工机，一台盈利20%，另一台亏损 20%，结果是(  )．

20世纪70年代出现了大学毕业生过度供给，过度的供给使大学毕业生的平均年收入降到了比只持有高中文凭的工人仅高18%的水平。到了20世纪80年代，大学毕业生的平均年收入比只持有高中文凭的工人高43%，尽管20世纪70年代到80年代后期大学毕业生的供给量没有下降。  下面哪项，如果在20世纪80年代后期是正确的，最好地调和了上述明显的分歧?