多选

关于频率羞别阈说法错误的是()。

A.声音频率上的改变在心理声学上体现为音调的变化
B.频率辨别敏感性指的是入耳能仅因两个声音之间的频率差异而辨别其音调不同的能力
C.纯音频率的频率差别阈随着绝对频率的变化而变化
D.当刺激频率增高时，频率差别阈变小
E.如果测试频率不变，在阈上强度测试时，频率差别阈随着刺激声音强度的改变而改变，通常强度增加频率差别阈增大

试题出自试卷《国家职业助听器验配师(基础知识)考试练习题(3)》

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位置学说有其局限性，不能解释复合音音调感受机制，如由100、200、300、400、500、600、700、800Hz8个等强度的谐音复合而成的复合音听起来的音调与100Hz纯音一致，虽然在100Hz处有能量，但在其余7个谐音频率处也有相等的能量，而音调是由()所决定，这一点光靠位置学说难以解释。
- A.最高的频率
- B.所有频率的平均值
- C.最低的频率
- D.基频
- E.所有频率的中位数
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助听器效果评估方法包括以下哪几个方面()。
- A.听觉能力数量评估
- B.听觉功能评估
- C.听觉质量评估
- D.介入增益测试
- E.助听效果满意度问卷
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助听器设计者考虑的主要是以下哪些方面()。
- A.减小体积和电池功耗
- B.减少电路的热噪声和失真
- C.减小助听器的最小声输出
- D.提高助听器的最大声输出
- E.提供更大的选配灵活性
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鼓膜分为()。
- A.上皮层
- B.纤维组织层
- C.黏膜层
- D.下皮层
- E.纤维皮层
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关于声能辐射，下列说法正确的是()。
- A.理想状态下，媒质不吸收声波的能量，声能在波振面上辐射出去
- B.随着距离的增加，波振面减小，声音的能量被平均地分散到声振面上，通过单位面积的声能减少，声强表现为增强
- C.点声源的辐射遵循反平方定律
- D.点声源在均匀、各向同性的媒质中，波振面为曲面波。声源辐射的总能量 E均匀地分布在球面上，故距离声源 r处的声强为Ⅰr=E/4πr2
- E.与声源的距离每增加1倍时，声强变为原来的4倍
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爱岗敬业包括内容有()
- A.工作程序可灵活执行
- B.严格执行工作程序和工作规范
- C.工作认真负责、热情主动，具有团队合作精神
- D.爱护设备工具，节约材料，牢记安全操作规程
- E.保持工作环境清洁有序
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韵母分为()几部分。
- A.韵头
- B.韵腹
- C.韵中
- D.韵尾
- E.韵脚
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影响言语清晰度的语言学方面的因素有()。
- A.语言能力
- B.语言的复杂性
- C.听力损失的程度
- D.语言的熟悉程度
- E.聆听方式(双耳/单耳)
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与耳硬化症发病有关的因素有()。
- A.遗传
- B.内分泌障碍
- C.腺体分泌受影响
- D.骨迷路成骨不全
- E.外界刺激
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关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。
- A.在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展
- B.尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程
- C.事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
- D.听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
- E.为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
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