幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。

常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致

口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

婴幼儿的脚趾甲应剪成圆弧形

病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。

托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。

科学的概念不应该仅仅包括科学知识还应包括对科学的态度和价值观及科学探索的过程与方法。

保育工作是保育员的事，与教师无关。