单选

多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。

A.杜威
B.加德纳
C.蒙台梭利
D.福禄贝尔

试题出自试卷《2017年幼儿园保育员考试试卷及答案(1)》

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收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；()；选择合适的材料制作玩教具。
- A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
- B.了解孩子对玩具和教具的使用情况
- C.了解需求情况
- D.发动婴幼儿和家长共同收集材料
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制作玩教具的工作程序是()；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。
- A.做好玩具和教具的整理工作
- B.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
- C.做好玩具和教具的消毒工作
- D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
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保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、()、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
- A.个别儿童工作
- B.清洁卫生工作
- C.安全工作
- D.组织活动的心得
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保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；()；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。
- A.总结经验
- B.对儿童发展水平的分析
- C.组织活动的心得
- D.在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题
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保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。
- A.经验总结
- B.保育工作计划
- C.组织活动的心得
- D.对工作的改进意见
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对有规则游戏的指导要求保育员做到()；激发游戏的情绪。
- A.了解幼儿的特点和需要
- B.与教师互相配合
- C.精心设计和选择游戏
- D.做好家长工作
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做好转换环节的工作应注意()、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。
- A.组织好转换环节
- B.重视转换环节
- C.尽量减少转换环节
- D.尽量增加转换环节
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多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。
- A.杜威
- B.加德纳
- C.蒙台梭利
- D.福禄贝尔
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应根据幼儿的()选择和指导游戏。
- A.兴趣
- B.需要
- C.年龄特点
- D.游戏特点
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有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。
- A.目标
- B.明确规则
- C.结果
- D.固定玩法
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