保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。

布置环境的工作主要是由教师和保育员共同完成的。

五彩斑斓、花花绿绿的环境最符合孩子发展的需要。

在学前教育机构中，应该选择适宜种类和数量的活动设备和材料。

好不好、像不像不应该成为评价学前儿童艺术活动的主要标准。

好不好、像不像是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。

保育员要善于利用日常生活中的各种活动对幼儿进行随机的健康教育活动。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。

保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。