室温过高时应采用自然通风的方式降温。

学前儿童之间的差异主要表现在行为的速度、灵活性和强度上存在差异。()

保育员每周应用84液浸泡玩具5分钟。()

有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

婴幼儿睡眠前应进行安静活动。

室温过高时应采用自然通风的方式降温。

应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。

保育员应定期使用开水清洗饮水桶。

排尿训练中应该伴随语言的提示。

通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。