保育员与教师的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

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婴幼儿睡眠时，教师应检查他们的衣袋。

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幼儿应该适量吃零食。

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3-4个月时，婴儿唾液腺发达，唾液分泌增多，进而出现生理性流涎。

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保育员与教师的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

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不管婴幼儿的膳食情况,保育员都不应让孩子在睡眠时上厕所。()

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幼儿园教师的品德在最大程度上对幼儿品德的培养起着至关重要的作用。

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保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。

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婴幼儿皮肤毛细血管网密，皮肤表面积相对较小，神经系统对体温的调节不稳定，容易感冒。

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学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。

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